В нашей школе прошла плановая диагностика уровня адаптации учащихся 1-х классов.

Первый год обучения — это важный и ответственный период в жизни каждого ребенка, когда происходит смена ведущей деятельности с игровой на учебную, меняется социальная роль и привычный ритм дня.
Педагог-психолог провел комплексное обследование, направленное на изучение:
· Уровня учебной мотивации (сформированность желания учиться);
· Эмоционального состояния (уровень тревожности, комфорт в коллективе);
· Самооценки и взаимоотношений со сверстниками и учителем;
· Произвольности внимания и памяти (умение сосредотачиваться и работать по правилам).
Результаты диагностики показали, что большинство наших первоклассников успешно проходят период адаптации. Дети чувствуют себя в школе комфортно, с интересом включаются в учебный процесс и находят друзей.
Для родителей, чьи дети нуждаются в особом внимании, подготовлены индивидуальные рекомендации. Помните: адаптация — это процесс, который может длиться от нескольких недель до полугода. Терпение, поддержка и доброе отношение — главные помощники в это время!